Projekt eTwinning „The European tour”

Projekt eTwinning „The European tour”

W roku szkolnym 2017/18 rozpoczęliśmy realizację kolejnego projektu w ramach europejskiej współpracy szkół za pośrednictwem edukacyjnej platformy internetowej Twinspace. Pojekt „The European tour” zakłada kooperację naszej szkoły z placówkami o podobnym profilu z Portugalii, Chorwacji i Wielkiej Brytanii. W miarę realizacji projektu uczniowie przybliżą podstawowe informacje na temat wybranych europejskich krajów. Poprzez wymianę informacji na platformie twinspace oraz videokonferencje kształtowane będą kompetencje językowe, cyfrowe, szkolne. Uczniowie poznają także rówieśników z innych krajów.

Dzień chorwacki

Dzień chorwacki

9 maja uczniowie naszej szkoły mieli okazję poznać bliżej kulturę i zwyczaje Chorwacji, w ramach cyklu zajęć „Wędrówki po Europie”. Chociaż jest to kraj bałkański to jednak kulturowo bardzo zbliżony do naszego. Nawet język chorwacki chwilami przypomina nasz, Polski. W ramach zajęć uczniowie obejrzeli multimedialną prezentację na podstawie której drużynowo odpowiadali na pytania w programie ZONDLE. Następnie wszyscy uczyliśmy się wiązać krawat, tradycyjnym węzłem windsor. Chorwacja słynie z olejków eterycznych, nie mogło ich więc też zabraknąć, uczniowie rozpoznawali poszczególne zapachy, i wcale nie przysporzyło im to wielu trudności. Recykling jest w modzie, więc jeszcze tylko kreatywne układanie napisów i pełni nowych informacji możemy czekać na kolejne zajęcia z cyklu „Wędrówek…”

Maria Bondar, Urszula Jarończyk

Kurs „Drama in Education” marzec 2016

Kurs „Drama in Education” marzec 2016

W ramach realizacji projektu Erasmus+ „Nowoczesna edukacja na rzecz wzmacniania kompetencji kluczowych osób niepełnosprawnych”, 2-osobowa grupa nauczycieli z naszej szkoły uczestniczyła w kursie „Drama in Education”. Kurs ten odbywał się w dniach 18-27 marca w Zagrzebiu. Skierowany był do osób zainteresowanych wykorzystaniem technik dramowych w nauczaniu. Oprócz reprezentacji nauczycieli z Polski, w kursie brali udział również nauczyciele z Grecji, Szwecji i Turcji. Praca w międzynarodowej grupie sprzyjała rozwijaniu kompetencji językowych, była to także doskonała okazja do wymiany opinii, rozmowy o różnych problemach, z którymi przychodzi nam się zmagać w szkole, oraz o sposobach radzenia sobie z nimi. Metoda warsztatowa skoncentrowana na uczeniu się przez działanie oraz wzajemnej nauce jest swoistą kopalnią pomysłów i z pewnością przyczyni się do urozmaicenia naszych lekcji. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji: